6 مدارس قيد الإنشاء في شمال الباطنة بتكلفة 11.3 مليون ريال عماني

يتواصل العمل في إنشاء ست مدارس جديدة بمحافظة شمال الباطنة لمختلف المراحل التعليمية بتكلفة إجمالية تزيد على 11.3 مليون ريال عماني، وفق مواصفات ومرافق متكاملة تخدم العملية التعليمية في كل مرحلة دراسية، بنسبة إنجاز في بعضها تجاوز الـ 90 بالمائة. ووضح الدكتور وليد بن طالب الهاشمي مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة لوكالة الأنباء العمانية أن المدارس الجديدة الجاري العمل على إنشائها والتي

تنفذها وزارة التربية والتعليم موزعة على عدد من ولايات المحافظة، وتحتوي على كل الخدمات والمرافق الإنشائية بحسب المرحلة التعليمية ومنها الفصول الدراسية والقاعات التعليمية متعددة الأغراض ومراكز التعلم ومختبرات العلوم والحاسب الآلي والمكاتب الإدارية وغيرها من المرافق الأخرى التي يتضمنها عليها المبنى المدرسي المتكامل. وأضاف أنه في ولاية صحار يجري العمل على إنشاء مدرسة للتعليم الأساسي الحلقة الأولى للصفوف

(1-4) مكونة من (40) فصلًا دراسيًّا مع مرافق خدمية أخرى متكاملة بتكلفة أكثر من 1,5 مليون ريال عُماني حيث بلغت نسبة الإنجاز فيها 92 بالمائة، وفي ولاية صحم يتواصل العمل على إنشاء مدرستين، الأولى للتعليم الأساسي الحلقة الأولى للصفوف (1-4) ومكونة من (40) فصلا دراسيًّا ومرافق خدمية أخرى بنسبة إنجاز وصلت إلى 92 بالمائة وبتكلفة إجمالية تبلغ 1,538,999 ريالا عُمانيًّا، والمدرسة الثانية للتعليم الأساسي الحلقة الثالثة للصفوف (9-12)

مكونة من (40) بتكلفة 2,313,697 ريالا عمانيا وبنسبة إنجاز بلغت 68 بالمائة. وذكر أنه وفي ولاية السويق يجري العمل على إنشاء ثلاث مدارس جديدة منها: المدرسة الأولى للتعليم الأساسي للصفوف (11-12) مكونة من (36) فصلا دراسيا بتكلفة 1,948,852 ريال عماني وقد وصلت نسبة الإنجاز فيها إلى

72 بالمائة، ومدرسة ثانية مكونة من (30) فصلا دراسيا للصفوف (11-12) من التعليم الأساسي، بتكلفة 1,663,200 ريال عماني وبنسبة إنجاز وصلت إلى 37 بالمائة، والمدرسة الثالثة مكونة من (40) فصلا دراسيًّا للصفوف (8-9) للتعليم الأساسي بتكلفة 2,274,763 ريالا عمانيا وبنسبة إنجاز للمشروع بلغت 60 بالمائة. وأشار مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة إلى أن مشروعات المباني المدرسية الجديدة يأتي في إطار التوسع في

أعداد الطلبة سنويًّا وتقليل عدد المدارس المسائية، بما يتطلب من مبان مدرسية جديدة متكاملة الخدمات لتكون بيئة تعليمية جاذبة وفق أحدث المواصفات والأدوات التعليمية التي تحقق أهداف ورؤية وزارة التربية والتعليم “تعليم عالي الجَوْدَةِ مُدمج بالتقانة، مُتعدد المسارات، يُعزز الابتكار وريادة الأعمال، ويَبني المهارات”.

وقد يهمك أيضًا :

قرار حظر النقاب بين طالبات المدارس في مصر يثير جدل واسع

الجزائر تؤكد منع تدريس المنهاج الفرنسي بالمدارس الخاصة