مناقشة المسودة الأولى لنظام جودة التعليم المدرسي في عُمان

عقدت الهيئة العمانية للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم ممثلة بمركز ضمان جودة التعليم المدرسي، اجتماعاً لمناقشة المسودة الأولى لنظام ضمان جودة التعليم المدرسي، في سياق عمليات التحسين المستمر للنظام بناءً على مراحل التجريب التي شملت مدارس حكومية وخاصة.

حيث تمت عملية التحسين الحالية بالاستفادة من تجارب وزارة التربية والتعليم في بناء أدلة تقويم أداء المدارس وتحسينه، والاستفادة من الأطر الدولية للتقييم، إقليميًّا وعالميًّا، حرصًا على الوصول إلى نظام يلبي متطلبات رؤية عمان 2040، واستراتيجية التعليم المتصلة بها، وفقًا لعمليات محكمة من التقييم والمساءلة، تشمل خمسة مجالات تقييمية، ترتكز على النظر في جودة النواتج والمخرجات.

الجدير بالذكر أن مشروع نظام ضمان جودة التعليم المدرسي بدأ في عام 2015م، وخضع لمراحل من التحسين والتجريب أشرف عليها خبراء دوليون ومحليون، إضافة إلى مجموعة من التربويين ذوي الخبرة الميدانية الذين دُرّبوا على عمليات التقييم وفقًا للمعايير المعمول به دوليًّا. كما تم تدريب بعض الجهات الإدارية والإشرافية على المسودة التجريبية لنظام ضمان جودة التعليم المدرسي، والتي شملت أربعة مجالات: إنجاز الطلبة، والتدريس والتقويم، والنمو الشخصي للطلبة ورعايتهم، والقيادة والإدارة المدرسية.

قد يهمك ايضاً

"التعليم العُماني" تنفذ برنامجًا تدريبيًا حول "قياس الأداء الفردي "

وكيل "التربية العُمانية" يطلع على إجراءات اختبار "معلمي التعاقدات"